这里拥有强大的师资教学资源，让用户放心学习 。《黔教学习》针对中小学生打造的实用学习工具 ，按照自己的要求进行细致的课程学习 ，自己分配时间，学习更方便 。
黔教学习介绍
黔教学习为用户们准备了超级多的专业学习资源 ，小孩子的语言接收能力是最强的 ，这款黔教学习可以根据教学需求为孩子提供最佳的学习方案，平台提供了各种英语学习的各种知识点 ，而用户们则可以在这里随意的进行学习资源的使用。
黔教学习特色
1 、黔教学习超级多的专业学习资源 ，而用户们则可以在这里随意的进行学习资源的使用 。
2 、课内知识点视频讲解、作业辅导 、数学思维 、口算、竖式计算 、口算检查 、巩固练习等 。
3、融合课堂内外、国内外优质教学资源和技术，为孩子提供最合适的教学内容。
4 、作业辅导 、汉语词典、字词闯关 、笔画笔顺 、句子仿写、作文宝典 、课内同步等 。
黔教学习功能
【老师教学好桥梁】
紧密结合教学需求，内置课前预习 、早读、课外巩固 、听力训练 、语法训练、阅读训练 、老师作业等学习场景功能模块 ，培养孩子学习好习惯 ，让老师轻松提高教学质量 。
【家长督促好助手】
先进的线上教学优势，帮助家长实时检查孩子作业 ， 1s判断正误 ，提供作业解析。
【优质教学资源】
引进学校英语教材及教辅学习资料，帮小学生提升考试成绩；引进全球180多个国家 、800万学生都在用的美国小学阅读教材美国原版绘本阅读课程 ，帮助小学生开拓国际视野 ，培养美式思维。
【孩子自学好伙伴】
贴合中国孩子特点，融合听、说、读 、写 、练 ，设置点读课文、练口语 、听力 、单词听写、考试库 、丢分题 、词典等模块 ，模拟国内孩子学英语全过程 。利用点读、语音识别 、手写英文识别技术和在线PK互动，帮孩子爱上学英语 ，不断巩固课本知识 。
黔教学习新闻
新冠肺炎疫情期间 ，儿童青少年电子产品使用增多 、户外活动减少，增加了近视发生和进展的风险。为指导疫情期间儿童青少年近视预防，国家卫生健康委疾控局组织安徽医科大学卫生管理学院、北京市疾控中心 、上海市眼病防治中心 、北京大学人民医院眼视光中心制定并印发了《儿童青少年新冠肺炎疫情期间近视预防指引》 ，并根据常态化疫情防控形势和复学复课情况 ，及时进行更新调整 。
线上学习期间近视预防
（一）电子产品使用时间要求
线上学习期间，应限制线上学习的电子产品使用时间 。
1.线上学习时间 ，小学生每天不超过2.5小时 ，每次不超过20分钟；中学生每天不超过4小时，每次不超过30分钟。
2.减少线上学习外的视屏时间 ，除教育部门安排的线上教育时间外 ，其他用途的视屏时间每天累计不超过1小时 。
（二）电子产品选择和摆放要求
线上学习期间，要特别注意用眼卫生 ，做到合理选择和使用电子产品 ，确保科学用眼 。
1.电子产品的选择
（1）尽可能选择大屏幕电子产品，优先次序为投影仪、电视、台式电脑 、笔记本电脑 、平板电脑、手机。
（2）应选择屏幕分辨率高 、清晰度适合的电子产品 。
（3）使用电子产品时 ，调节亮度至眼睛感觉舒适 ，不要过亮或过暗 。
2.电子产品的摆放
（1）电子产品摆放位置应避开窗户和灯光的直射，屏幕侧对窗户，防止屏幕反光刺激眼睛。
（2）使用投影仪时 ，观看距离应在3米以上；使用电视时 ，观看距离应在屏幕对角线距离的4倍以上；使用电脑时，观看距离应在50厘米（约一臂长）以上 。
（3）电子产品（如电脑）摆放时 ，应保证其屏幕上端与眼水平视线平齐 。
（三）读写姿势
线上学习期间 ，儿童青少年应及时调整假期学习安排，做到以下读写要求。
1.观看屏幕听课时 ，可保持肩部放松 ，上背部扩展，上臂与前臂成90度角 ，腕放松 ，规则地呼吸。
2.观看视屏写作业时，读写姿势要保持“一尺 、一拳、一寸 ”：眼睛距离书本约一尺（约30厘米） ，身体距离书桌约一拳 ，握笔手指距离笔尖约一寸 。
3.不躺在床上或沙发上视屏学习 。
（四）眼放松
线上学习期间，增加活动性休息时间不仅可以放松睫状肌 、减缓眼疲劳，还可以减缓大脑的疲劳 、提高学习效率、缓解紧张情绪。
1.连续视屏学习时间超过20-30分钟 ，至少活动性休息10分钟 。
2.视屏学习过程中 ，有意识地稍用力闭眼 、睁眼，上下左右转动眼球 ，放松眼睛 。
3.线上学习之余伸展腰臂 ，可在室内走动 、做体操、下蹲运动 、仰卧起坐等；清洁双手后做眼保健操；立于窗前 、阳台或门前，向远处（6米以上）眺望。
4.居家隔离期间可通过阳台、窗边或自家庭院“目 ”浴阳光 ，接触自然光线 。
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